%0 Generic
%A Bernal Martínez, de Soria, A.
%A Sandoval-Estupiñán, L.Y.
%8 2013
%@ 1578-7001
%U http://hdl.handle.net/10818/55754
%X La educación familiar centrada en la promoción de la “parentalidad positiva” es impulsada desde las políticas familiares en un ámbito internacional. Estudiamos el contenido y finalidad de estos programas educativos y la crítica que reciben por parte de algunos teóricos de la educación. Este pensamiento crítico apenas se ha divulgado. Sus autores plantean nuevos retos para la educación familiar y abren una vía de investigación sobre la ética del cuidado y la vida familiar, estudio que requiere plantear si la familia es una realidad social específica o es suficiente con aceptar que la familia es lo que cada persona determine que sea.
%I Estudios sobre Educación
%T “Parentalidad positiva” o ser padres y madres en la educación familiar
%~ Intellectum