%0 Generic
%A Oliveira da Silva, Bárbara Coeli
%A Freire Delgado, Millena
%A Cavalcanti de Albuquerque Nascimento, Rafaela
%A Brandão de Carvalho Lira, Ana Luisa
%A Rodrigues Feijão, Alexsandra
%A Cruz Enders, Bertha
%8 05/13/2022
%@ 1657-5997
%U http://hdl.handle.net/10818/50896
%X Objective:  To  develop  an  operational  definition  of  the  “diagnostic  rea-soning”  concept  in  nursing.  Materials  and  methods:  This  concept  anal-ysis is based on Walker and Avant’s model. All the referential steps were followed: concept selection, determining the objectives and proposals for concept analysis, identifying the possible uses of the concept, determining the defining attributes, identifying a model case, identifying the contrary case,  and  identifying  the  precedents  and  consequences  of  the  concept. Results:  A  sample  of  20  studies  was  selected,  identifying  the  following  attributes:  specialized  thinking,  cognitive  skills,  existing  knowledge,  intellectual  competence;  hypothesis-oriented  reasoning;  precedents:  clinical assessment, practical experience, data interpretations, intuition, diagnostic judgment, information processing, clinical reasoning; conse-quences: improvement of nursing care, communication, planning inter-ventions, addressing the identified problem, achieving effective results, autonomous actions, and quality of patient records. Conclusions: The study  contributes  to  understanding  the  operational  definition  of  the  diagnostic  reasoning  concept  in  nursing  by  identifying  the  core  attri-butes, precedents, and consequences.
%X Objetivo: desarrollar una definición operativa del concepto “razonamiento diagnóstico” en enfermería. Materiales y método: se trata de un análisis de concepto según el modelo de Walker y Avant. Se siguieron todos los pasos del referencial: selecciones del concepto; determinación de los objetivos y las propuestas para el análisis conceptual; identificación de los posibles usos del concepto; determinación de los atributos definidores; identificación de un caso modelo; identificación del caso contrarios; identificación de los antecedentes y consecuentes del concepto. Resultados: se seleccionó una amuestra de 20 estudios, en los que se identificaron los atributos: pensamiento especializado, habilidades cognitivas, conocimiento existente, competencia intelectual; razonamiento orientado para la hipótesis; antecedentes: evaluación clínica, experiencia práctica, interpretaciones de los datos, intuición, juicio diagnóstico, procesamiento de informaciones, razonamiento clínico; consecuentes: avance de los cuidados de enfermaría, comunicación, planeación de intervenciones, actuar sobre el problema identificado, alcance de resultados eficaces, acciones autónomas, calidad de la documentación del paciente. Conclusiones: el estudio aporta con la comprensión de la definición operativa del concepto “razonamiento diagnóstico” en enfermaría por medio de la identificación de los atributos esenciales, de los antecedentes y los consecuentes.
%I Dirección de Publicaciones
%T Analysis of the “Diagnostic Reasoning” Concept in Nursing
%T Análisis del concepto “razonamiento diagnóstico” en enfermería
%R 10.5294/aqui.2022.22.2.2
%~ Intellectum