%0 Thesis
%A Franco Sánchez, Angélica Patricia
%8 2012-11-27
%U http://hdl.handle.net/10818/4168
%X Este proyecto tuvo como objetivo construir y validar un instrumento que mida competencias pedagógicas de los catedráticos de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana; es una investigación metodológica. Los instrumentos abarcan: autoevaluación y heteroevaluacion; por estudiantes, pares y jefes. El procedimiento incluyó la selección, delimitación y contextualización del tema; una revisión y construcción teórica ajustada al contexto institucional; la determinación, ponderación y operacionalización de las competencias; la selección de la muestra mediante un muestreo aleatorio simple; la construcción de los instrumentos; el establecimiento de la validez de constructo. Como resultado principal se presenta un instrumento válido de heteroevaluación para estudiantes y se propone un formato de evaluación para pares
%K Planificación educativa
%K Calidad de la educación
%K Administración escolar
%K Mejoramiento continuo
%K Pedagogía
%K Personal docente
%K Educación superior
%K Mediciones y pruebas educativas
%K Autoevaluación
%K Evaluación academica
%K Evaluación de cargos
%K Evaluación educativa
%T Construcción y validación de un instrumento que mida competencias pedagógicas de los catedráticos de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana
%~ Intellectum