%0 Journal Article
%A Pereira, Flávia Helena
%A Donizetti Trevisan, Danilo
%A Santos Lourenço, Daniela
%A Bastoni Silv, Juliana
%A Melo Lima, Maria Helena
%8 2019-06-12
%@ 2027-5374
%U http://hdl.handle.net/10818/37630
%X Objetivo: evaluar el efecto de estrategias educativas en la calidad del sueño y su relación con el estrés emocional asociado con diabetes en personas con DM2. Materiales y método: ensayo clínico aleatorizado con dos grupos. El grupo 1 (G1, n = 45) tuvo orientaciones verbales y folletos acerca de estrategias de higiene del sueño; el grupo 2 (G2, n = 46), orientaciones usuales de las unidades de salud sobre autocuidado con los pies. El sueño se evaluó por el Pittsburgh Sleep Quality Inventory (PSQI-BR), y el estrés emocional, por el Diabetes Distress Scale (B-DDS). Se emplearon modelos lineales de efectos mixtos y modelo de regresión lineal para análisis estadísticas. Resultados: al término del seguimiento, se encontró mejoría de la calidad del sueño (p = 0,02) en el G1. Bajo índice de estrés emocional (p = 0,03), ser del sexo masculino (p = 0,02), pertenecer al G1 (p = 0,002) y edad (p = 0,04) contribuyeron a mejor calidad del sueño. Conclusión: orientaciones educativas acerca de la higiene del sueño en pacientes con DM2 fueron efectivas en la mejoría de la puntuación de la calidad del sueño, mensurada por el instrumento PSQI-BR, y del estrés emocional relacionado con diabetes, evaluado por el instrumento del B-DDS.
%I Universidad de La Sabana
%K Sueño
%K Higiene del sueño
%K Diabetes mellitus tipo 2
%K Estrés psicológico
%K Enfermería
%T Effect of Educational Strategies on the Sleep Quality of People with Diabetes: Randomized Clinical Trial
%R https://doi.org/10.5294/aqui.2019.19.3.2
%~ Intellectum