%0 Generic
%A Méndez Sánchez, María Andrea
%A Ghitis Jaramillo, Tatiana
%8 2018
%U http://hdl.handle.net/10818/36937
%X La presente investigación busca caracterizar uno de los procesos cognitivos que dan lugar a la creatividad. Dicho estudio se basó en la propuesta de la escuela de Texas desarrollada por los autores Finke, Ward & Smith (1996), quienes afirman que los procesos cognitivos creativos se dan en dos fases, la generativa y la exploratoria. El estudio fue cualitativo de tipo descriptivo y buscó caracterizar la transferencia analógica (PCC) en los relatos de ficción escritos por los estudiantes de siete y ocho años de edad participantes del estudio. El análisis permitió demostrar que la educación es el vehículo pertinente y adecuado para el desarrollo de la capacidad creadora en niños y niñas.
%I Estudios Pedagógicos
%K Educación
%K Creatividad
%K Tarea cognitiva
%K Secuencia didáctica
%K Transferencia analógica
%T La creatividad: Un proceso cognitivo, pilar de la educación
%R 10.4067/S0718-07052015000200009
%~ Intellectum