%0 Thesis
%A Beltrán Orjuela, Consuelo Iboneth
%A Narváez Pulido, Gloria Inés
%A Tarazona Delgado, Elizabeth
%8 2012-08-21
%U http://hdl.handle.net/10818/3504
%X Una vez elaborado el diagnóstico institucional, se detectó el área académica como prioridad de mejoramiento, lo cual permitió iniciar un proceso de documentación con el fin de diseñar y validar un modelo pedagógico acorde a las necesidades y expectativas institucionales. Dicho modelo se gestionó a través de un plan de mejoramiento y se implementó en las áreas de Matemáticas y Lengua Castellana en el grado quinto de educación básica primaria. Se proyecta extender este proceso a los demás grados en todas las áreas del conocimiento.
%I Universidad de La Sabana
%K Planificación educativa
%K Administración escolar
%K Educación
%K Calidad de la educación
%T Fase piloto del plan de mejoramiento para el Liceo Psicopedagógico "La Esmeralda"
%~ Intellectum