%0 Journal Article
%A Muñoz Serrano, Mónica
%A Uribe Torres, Claudia
%A Hoga, Luiza
%8 2018
%@ 1657-5997
%U http://hdl.handle.net/10818/34840
%X Objetivo: identificar las necesidades de preparación del padre acompañante para brindar apoyo a su pareja durante el proceso de parto. Método: metodología cualitativa: investigación-acción con la participación de doce padres y sus parejas, con quienes se exploraron las necesidades educativas por medio de grupos focales y entrevistas estructuradas. Se desarrolló, implementó y evaluó la preparación antenatal del padre en su rol de acompañante durante los años 2015 y 2016. Resultados: una expectativa que se constituyó en un gran tema emergente fue “conocer más acerca del proceso de parto” y “estar ahí con ella y para ella”, como beneficio para su rol de acompañante preparado y sensible a las necesidades de la mujer. Conclusión: es indispensable considerar estrategias que fortalezcan el rol del padre y aumenten sus competencias para la integración, empoderamiento y acompañamiento durante el proceso de parto.
%I Universidad de La Sabana
%K Educación prenatal
%K Parto
%K Apoyo social
%K Investigación acción
%K Investigación en servicios de salud
%T Padre preparado y comprometido en su rol de acompañante durante el proceso de parto
%~ Intellectum