%0 Thesis
%A Agudelo Pérez, Sergio Iván
%A Maldonado, María José
%A Gamboa Garay, Oscar Andrés
%A Cala, Sandra Milena
%A Leguizamón Castillo, Diana Carolina
%8 2018-02-13
%U http://hdl.handle.net/10818/34662
%X La formación en reanimación neonatal de los profesionales de la salud disminuye los riesgos y eventos adversos durante esta intervención. La educación basada en simulación con retroalimentación inmediata constructiva (debriefing) es un método de enseñanza efectivo para el personal encargado de la reanimación neonatal.
%I Universidad de La Sabana
%K Niños recién nacidos
%K Reanimación (Medicina)
%K Urgencias neonatales -- Enseñanza
%T Evaluación de dos estrategias de devolución inmediata constructiva en el desarrollo de competencias en reanimación neonatal: un ensayo clínico aleatorizado
%~ Intellectum