%0 Thesis
%A Cortés Beltrán, Luz Marina
%A González Pulido, Diana Patricia
%A Garzón Mora, Nidia Yolanda
%8 2018-09-26
%U http://hdl.handle.net/10818/34397
%X Esta investigación se realizó con el objetivo de mejorar las prácticas de aula desde el marco de la enseñanza para la comprensión en el desarrollo de las competencias de indagación y explicación de fenómenos, en el nivel de educación básica primaria en los estudiantes de los grados primero y quinto de la sede rural Canica Baja y la B urbana de la Institución Educativa Departamental Ricardo González del municipio de Subachoque Cundinamarca. La problemática evidenciada está referida a los bajos resultados en las pruebas saber externas e internas en el área de ciencias naturales, además de las dificultades de los estudiantes para indagar y explicar situaciones problemas.
%I Universidad de La Sabana
%K Prácticas de la enseñanza
%K Planificación educativa
%K Educación -- Estudio y enseñanza
%K Educación secundaria
%T Mejoramiento de las prácticas de aula desde el marco de la enseñanza para la comprensión en el desarrollo de las competencias de indagación y explicación de fenómenos en el nivel de educación básica primaria de la Institución Educativa Departamental Ricardo González de Subachoque Cundinamarca
%~ Intellectum