%0 Thesis
%A Cano Rodríguez, Esperanza
%A Soto Torres, Isabel
%8 2018
%U http://hdl.handle.net/10818/33158
%X Esta investigación está enfocada en una práctica pedagógica mediada por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) usadas como estrategia para el mejoramiento de la habilidad de lectura en inglés en estudiantes de grado noveno de las instituciones públicas, Porfirio Barba Jacob y República de China de Bogotá, Colombia. Además se realizó con un enfoque cualitativo y bajo la metodología conocida como estudio de caso.
%I Universidad de La Sabana
%K Comprensión de lectura
%K Gramática comparada y general
%K Tecnologías de la información y de la comunicación
%K Planificación educativa
%K Educación secundaria
%K Inglés -- Enseñanza
%T Práctica Pedagógica Mediada por TIC para Mejorar el Proceso Lector en Inglés en los Estudiantes del Grado Noveno de dos Colegios públicos de Bogotá, Colombia.
%~ Intellectum