%0 Thesis
%A Castro Pérez, Liliana María
%8 2012-07-18
%U http://hdl.handle.net/10818/3075
%X Este proyecto da a conocer una propuesta de mejoramiento para reestructurar las estrategias de evaluación de desempeño de los docentes y directivos del Colegio Alvernia. Detectada esta debilidad a través de la evaluación institucional, se elaboran y aplican instrumentos para recolectar información sobre clima organizacional y complementar el diagnóstico frente al desarrollo del personal docente y directivo de la institución. Esta propuesta aporta una fundamentación conceptual sobre administración de recursos humanos y evaluación de desempeño, estructura un plan de acción para el diseño, validación y aplicación de instrumentos para la evaluación de docentes y directivos. Se dan concluciones sobre la experiencia realizada en la organización educativa.
%I Universidad de La Sabana
%K Planificación educativa
%K Calidad de la educación
%K Administración escolar
%K Evaluación educativa
%T Estrategias para evaluar el desempeño del personal docente y directivo del Colegio Alvernia
%~ Intellectum