%0 Thesis
%A Estupiñán Estupiñán, Edilberto
%A Ospina Lozano, Luis Eduardo
%8 2012-07-18
%U http://hdl.handle.net/10818/3055
%X A través de un análisis transversal desde categorías previas surgidas de una selección de los aspectos fundamentales de un modelo educativo, la investigación da cuenta de las compatibilidades e incompatibilidades entre el sistema educativo colombiano de tipo oficial y el modelo de educación personalizada, llegándose a concluir que existen compatibilidades entre los dos, en lo esencial de las categorías previas (educación, educando, educador, contenidos, metodología, comunidad y evaluación). Se encuentran algunas incompatibilidaes en relacióncon el desarrollo de la personalidad y con los procesos de evaluación. La posibiliodad de implementar el modelo personalizado de educación en el ámbito colombiano está abierta y los documentos oficiales, jurídicos y pedagógicos, lo dan a entender.
%I Universidad de La Sabana
%K Educación no formal
%K Colombia
%K Enseñanza individualizada
%K Educación y estado
%T Educación personalizada y sistema educativo colombiano
%~ Intellectum