%0 Thesis
%A Cantor García, Yineth Alexandra
%A Jiménez Gutiérrez, Daniela Alejandra
%A Pinzón Quintero, Gina Viviana
%8 2016-11-15
%U http://hdl.handle.net/10818/28352
%X ​​El modelo pedagógico de las instituciones les permite a los docentes encontrar el camino mediante el cual sus estudiantes pueden aprender y comunicar de una forma más efectiva ese aprendizaje a los momentos cotidianos de la vida. Dentro del Gimnasio Cristiano de Cundinamarca se encontró que una de las debilidades dentro de la Gestión Académica era la falta de aplicación y apropiación del modelo constructivista por parte de las docentes del nivel de preescolar de la institución. Este proyecto de investigación pretende un afianzamiento de los elementos metodológicos en las maestras a partir de diversas actividades; esto con el fin que los estudiantes desarrollen pensamiento que les permita mejorar sus procesos de razonamiento, así mismo aprendan a generar estrategias que les permiten identificar su proceso de aprendizaje​
%I Universidad de La Sabana
%K Aptitud de aprendizaje
%K Educación -- Currículo
%K Pedagogía
%T Plan de mejoramiento para la apropiación del modelo constructivista en el Gimnasio Cristiano de Cundinamarca
%~ Intellectum