%0 Thesis
%A Lamprea Barrios, Julián Eduardo
%A Pinzón Quintero, Angie Carolina
%8 2012-06-28
%U http://hdl.handle.net/10818/2782
%X Atender las necesidades educativas especiales requiere de una serie de adaptaciones curriculares que permitan responder a las expectativas de las familias y facilitar la integración de los estudiantes a la sociedad. Estas comprenden desde flexibilidad en la admisión al colegio hasta la creación de una propuesta pedagógica terapéutica integrada, que contribuya al buen desempeño académico a través de la superación y mejoramiento de los diferentes interferentes en el aprendizaje. Para desarrollar exitosamente una propuesta de este tipo, se requiere de un soporte administrativo y financiero que permitan dar viabilidad al proyecto. Este trabajo tiene como objetivo responder a estos retos en el contexto del Gimnasio La Khumbre, con la participación de toda la comunidad educativa.
%I Universidad de La Sabana
%K Educación
%K Educación primaria - Planes de estudio
%K Administración escolar
%T Revisión y actualización del proyecto educativo institucional del gimnacio La Khumbre
%~ Intellectum