%0 Thesis
%A Mora Mendieta, Cecilia De Los Ángeles
%8 2016-08-19
%U http://hdl.handle.net/10818/26304
%X La investigación describe el diseño e implementación de una estrategia didáctica mediada por TIC, en donde a partir de la integración del enfoque pedagógico de la Enseñanza para la Comprensión (EPC) y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula de clase se buscó fortalecer el nivel de comprensión de los estudiantes en los conceptos científicos del entorno vivo y por ende contribuir al fortalecimiento de la competencia científica del uso comprensivo del conocimiento científico, en los estudiantes de grado quinto del colegio IED San Bernardino jornada mañana.​​​
%I Universidad de La Sabana
%T Concien-TIC-zando nuestro entorno
%~ Intellectum