%0 Thesis
%A Bernal Sarmiento, Francisco Javier
%A Muñoz Díaz, Ruben Dario
%A Perez Cediel, Clara Ines
%A Melo León, Jenny Mayerly
%A Montaño Chisnes, Dora Esperanza
%8 2008
%U http://hdl.handle.net/10818/2540
%X Este proyecto es una investigación de tipo documental que describe las diversas perspectivas de calidad del sistema educativo y su pertinencia en la educación superior. Contiene un análisis de los aspectos de calidad para la educación terciaria dada por organismos nacionales e internacionales. A partir de documentos oficiales como planes de gobierno, declaraciones mundiales, decretos y resoluciones se analizó la información y se creó el marco de referencia El modelo de evaluación de la pertinencia de las políticas gubernamentales de calidad en educación superior en Colombia contiene tres tipos de indicadores a saber: de Gestión, de calidad y de impacto.
%I Universidad de La Sabana
%K Evaluación académica
%K Calidad de la educación
%K Educación superior
%K Métodos de estudio
%K Educación pública
%T Modelo de evaluación, basado en indicadores de la pertinencia de las políticas gubernamentales de calidad en la educación superior
%~ Intellectum