%0 Thesis
%A González López, María Consuelo
%A Montaño Forero, Claudia Marcela
%A Tafur Leal, Yolima
%8 2012-05-18
%U http://hdl.handle.net/10818/2208
%X En el desarrollo de este proyecto se partió de la identificación y planteamiento del problema creado por satisfacer una de las necesidades que presentaba el Liceo Campestre Facatativá al iniciar su proceso de certificación, la cual fue llegar a construir una cultura de calidad en la comunidad educativa. De esta forma la investigación se contextualiza dentro de la institución y se fundamenta en la identificación de herramientas que permitan que los docentes y directivos del colegio interactúen y asuman un rol proactivo en la construcción de una cultura de Calidad propia de la institución para de esta forma optimizar los recursos y el talento humano del colegio y así mejorar el ambiente institucional y promover la calidad total permanentemente.
%I Universidad de La Sabana
%K Calidad de la educación
%K Cambio organizacional
%K Educación
%T El modelo de gestión de la calidad EFQM, constructor de la cultura de calidad en los docentes y directivos del Liceo Campestre Facatativa
%~ Intellectum