%0 Generic
%A Cuéllar Arciniegas, Liliana
%8 2012-05-11
%U http://hdl.handle.net/10818/2112
%X Preguntarse por el sentido y alcance de la Educación Física y por la eficacia de su contribución a la formación general del hombre es tarea hoy más urgente y significativa que nunca. Igual que sucede con otros ámbitos del proyecto educativo del hombre, el problema de la Educación Física es cuestión siempre tratada por la reflexión pedagógica, abierta continuamente a la experiencia y a la investigación. La educación que tradicionalmente se ha olvidado del cuerpo debe, hoy, ocuparse de este tema que no viene a ser un añadido más a la tarea educativa sino que se refiere a la propia naturaleza humana cuya existencia se manifiesta corporalmente.
%I Universidad de la Sabana
%K Educación preescolar
%K Educación física para niños
%K Educación física
%K Aptitud motora en niños
%K Psicomotricidad
%K Cuerpo humano
%T El sentido del cuerpo a través de la educación física en la edad preescolar
%~ Intellectum