%0 Thesis
%A Jack Ju, Chen
%A Zamora Botero, Manuela
%8 2007
%U http://hdl.handle.net/10818/2071
%X La pasantía social se desarrolló en el municipio de Tenjo, Cundinamarca en la escuela Santa Cruz. Se realizó un diagnóstico de la institución y se planeó una serie de actividades para intervenir sobre las problemáticas actuales. Las acciones se llevaron a cabo a partir de la autonomía, el trabajo en equipo y el aprendizaje luego de notar la falta de docentes en la institución y los niños trabajaban la mayoría de tiempo en sus aulas sin compañía de adultos. Hubo una retroalimentación positiva y un desempeño satisfactorio, al crear conciencia, sobre las dificultades de la escuela y formas para tratar y manejar las posibles problemáticas.
%I Universidad de la Sabana
%K Trabajo en equipo
%K Autonomía
%K Aprendizaje
%K Cognición en niños
%T Relacionando el trabajo en equipo, la autonomía y el aprendizaje
%~ Intellectum