%0 Thesis
%A Vela Madero, Paola Rosana
%8 2012-05-08
%U http://hdl.handle.net/10818/2065
%X Este trabajo de gardo presenta como una estrategia pedagógica en el aula facilitando el desarrollo afectivo y promoviendo los dispositivos básicos de aprendizaje como son la atención y la motivación en niños de tres años a cuatro años de edad del jardín infantil Dinos Kinder en la ciudad de Bogotá, el trabajo busca presentar una alternatiba educativa diferente a las herramientas convencionales que utiliza el maestro en aula es así como en el desarrollo del escrito encontrará las diferentes actividades desarrolladas y los alcanzados tanto por los niños como por la institución. Personalidad.
%I Universidad de la Sabana
%K Motivación en educación
%K Atención en niños
%K Métodos de enseñanza
%K Psicopedagogía
%K Psicología infantil
%K Emociones
%T La mascota como estrategia pedagógica en el aula para facilitar el desarrollo afectivo y favorecer los dispositivos básicos de aprendizaje : atención y motivación en los niños de tres años y ocho meses
%~ Intellectum