%0 Thesis
%A Castillo Arévalo, Judy Paola
%A Campos Alarcón, Sandra Milena
%8 2012-05-04
%U http://hdl.handle.net/10818/2047
%X El presente documento se desarrolló desde la mirada de la investigación acción, cuyo propósito apunta a fortalecer las relaciones interpersonales de los estudiantes de la institución José María Escrivá de Balaguer en los grados de transición a segundo a partir de la acción del maestro y la implementación de estrategias en el aula El documento retoma elementos teóricos que dan el sustento para las acciones que se desarrollaron a posteriori con los docentes, desde un trabajo conjunto se definieron las estrategias de acción y el desarrollo de las mismas. Finalmente se concluye que el docente tiene un gran compromiso en mejorar y fortalecer esas relaciones de convivencia y que se requiere de voluntad y de pequeños ajustes en el salón de clase.
%I Universidad de la Sabana
%K Educación
%K Personal docente
%K Relaciones maestro -- estudiante
%K Educación como profesión
%K Convivencia social
%T El maestro como agente activo para fortalecer las relaciones interpersonales
%~ Intellectum