%0 Journal Article
%A Fajardo Maldonado, Ana María
%8 1998
%U http://hdl.handle.net/10818/14693
%X For some years La Sabana University in its Master in Education is developing Parallel Schwl. This is the reason why TV behaviour in groups of different age has been analysed in order to observe how values are shown or how they are being modified or reassured by messages broadcast in the different TV channels.The research " A Cntical Analysis Model of TV Message ", in its second phase found out that the critica1 reflection workshop, using Regnier's abacus qualitative technique is an altemative to develop values in adolescents and other groups of age.
%X L'Université de la Sabana depuis plusieurs anées développe au programme de la Maitnse ès Education la ligne de recherched'Ecole Parallèle. C'est porquoi il existe l'intérêt pour analyser la conduite de la télévision en groupes de différents iiges, pour pouvoir observer la maniere comment se présentent les valeurs ou se modifient ou réafhent i travers des messages émitées par différents programrnes de télévision.La recherche Un modeled'analyse critique du message télévision, dans sa seconde version, a prouvé que les travaux pratiques de réflexion critique, en employant la téchnique d'abaque de Régnier, constitue une altemative pour former en valeurs les adolescents et d'autres groupes de différents âges.
%I Universidad de la Sabana
%T El encuentro entre dos escuelas: la televisión
%~ Intellectum