@masterThesis{10818/6785,
year = {2013},
month = {4},
url = {http://hdl.handle.net/10818/6785},
abstract = {Esta investigación se basa en optimizar el quehacer pedagógico en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en niños pequeños. La docente hace una reflexión sobre su práctica y considera que puede enriquecerse desde una revisión teórica sobre el desarrollo de los niños y las niñas en la etapa de los 5 a 7 años de edad y desde perspectivas de integración sensorial, enseñanza para la comprensión y enseñanza específica de ciencias naturales. Posteriormente se proponen 6 postulados que son un puente entre la teoría y la práctica. A partir del análisis de los cambios producidos en su práctica en la implementación de dos unidades de ciencias naturales, la docente considera que se logra ampliar el abanico de posibilidades y nuevas estrategias pedagógicas implementadas en su clase para contribuir al desarrollo de las diferentes dimensiones de sus estudiantes.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Ciencias naturales-Enseñanza elemental-Investigaciones},
keywords = {Métodos de enseñanza},
title = {Aplicación de estrategias pedagógicas en ciencias naturales},
author = {Saravia Restrepo, María del Pilar},
}