@masterThesis{10818/60494,
year = {2023},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10818/60494},
abstract = {The main objective of this research was to present a training plan to improve the 
pedagogical competence of TIC’s; For this, a mixed design of descriptive scope was achieved, 
implementing the Guskey evaluation model, in accordance with the guidelines presented by 
CEPAL, Marco Lógico (2005) for the planning, monitoring and evaluation of the educational 
project. The results of the research, managed to demonstrate that teachers acquired greater 
adherence to technology, understanding the importance of TIC’s to generate significant learning 
in students, thus adjusting their study plans. However, it is necessary to continue improving the 
other TIC’s skills proposed by the Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2013).},
abstract = {La presente investigación tuvo como objetivo presentar un plan de formación para 
mejorar la competencia pedagógica de las TIC; para ello se utilizó un diseño mixto de alcance 
descriptivo, implementando el modelo de evaluación Guskey, de acuerdo con los lineamientos 
presentados por la CEPAL, Marco Lógico (2005) para la planeación, seguimiento y evaluación 
del proyecto educativo. Los resultados de la investigación lograron demostrar que los docentes 
adquirieron mayor adherencia a la tecnología comprendiendo la importancia de las TIC para 
generar aprendizajes significativos en los estudiantes, ajustando así, sus planes de estudio. Sin 
embargo, es necesario continuar mejorando las otras competencias TIC propuestas por el 
Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2013).},
publisher = {Universidad de La Sabana},
title = {ENTRENATIC
Proyecto educativo para aumentar la competencia pedagógica de las Tecnologías de la 
Información y la Comunicación (TIC) en el nivel explorador de los maestros de la Institución 
Educativa, Colegio Viña del Mar Bogotá},
author = {Arciniegas Abdelkaderhamdan, Gina Fernanda},
}