@misc{10818/5819,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/10818/5819},
abstract = {Siendo la lectura y la escritura las formas de comunicación que la institución privilegiada, la investigación busca determinar en qué medida sirven a los estudiantes estos procesos para comunicarse con los demás, es decir cuál es su uso social (cómo beneficia al individuo para desempeñarse de manera adecuada en la sociedad). A la vez plantea estrategias para que en los primeros grados del proceso lecto-escritor no se reduzca al establecimiento de relaciones entre signos y sonidos, sino insistir desde el principio en la comprensión del significado del texto.},
publisher = {Universidad de la Sabana},
keywords = {Facilidad de lectura},
keywords = {Lingüística},
keywords = {Comunicación interpersonal},
keywords = {Comunicación},
keywords = {Lectura elemental},
keywords = {Escritura},
title = {Competencias lecto escriturales en el grado primero del Colegio Luis Carlos Galán de Inírida},
author = {Pinilla Gutiérrez, Ángela Patricia},
}