@masterThesis{10818/49316,
year = {2021},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10818/49316},
abstract = {La relación familia-escuela en corresponsabilidad requiere herramientas que le permitan afianzar 
el trabajo en equipo, el alcance de objetivos y por tanto potenciar el desarrollo integral de los 
niños y adolescentes, para ello se trabajó a través de una propuesta de acompañamiento positivo, 
identificando las acciones que lo promueven, así como acercamientos y distanciamientos en
torno al éxito escolar por parte de los participantes. Se desarrolló una investigación-acción 
participativa, con un grupo de 10 padres de familia, sus hijos y 9 docentes. Los resultados 
demuestran la importancia de fortalecer y afianzar la relación familia-escuela teniendo en cuenta 
que estas dos instituciones durante la puesta en marcha de la propuesta manifestaron la necesidad 
de una mayor comunicación e integración en pro de los niños, así mismo se encuentra que las 
temáticas y recursos son acordes a las necesidades de los participantes, mostrando así las 
potencialidades de la propuesta.},
abstract = {The family-school relationship in co-responsibility requires tools that allow it to strengthen 
teamwork, the achievement of objectives and therefore promote the integral development of 
children and adolescents. Having this in mind, we worked through a proposal of positive 
accompaniment, identifying the actions that promote it, as well as approaches and distancing 
around school success by the participants. A participatory action research was developed with a 
group of 10 parents, their children and 9 teachers. The results demonstrate the importance of 
strengthening and consolidating the family-school relationship, considering that these two 
institutions during the implementation of the proposal expressed the need for greater 
communication and integration in pursuit of the children, and it is also found that the thematic 
and resources are in accordance with the needs of the participants, thus showing the potential of 
the proposal.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
title = {Relación familia –escuela a través de un acompañamiento positivo para potenciar el éxito escolar en un grupo de niños de grado 5° de un colegio privado de Cajicá},
author = {Verano Sánchez, Yurany},
}