@masterThesis{10818/43780,
year = {2020},
month = {9},
url = {http://hdl.handle.net/10818/43780},
abstract = {El presente trabajo realiza la caracterización del liderazgo de los equipos de gestión del colegio Calasanz de Cúcuta, determina si responde a las necesidades actuales del contexto de la Escuela Pía, en el cual se insertan 197 colegios en todo el mundo. Para realizar esta caracterización se aplicó el instrumento MLQ-5x, el cual permite identificar el liderazgo transformacional en diferentes equipos de una organización. Para el desarrollo de las categorías se compararon las establecidas por el instrumento MLQ-5x, las competencias del liderazgo compartido según Álvarez (2010) y las características de liderazgo que ha definido la Provincia Nazaret, de la cual hace parte el colegio Calasanz de Cúcuta. El liderazgo en los equipos de gestión se definió a partir de tres grandes categorías: Estimulación intelectual, Consideración individualizada, y Carisma.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
title = {Caracterización del tipo de liderazgo de los equipos de gestión del Colegio Calasanz de Cúcuta},
author = {Parada Rondón, Sandra Mariela},
}