@article{10818/38950,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/10818/38950},
abstract = {La presente investigación aborda la problemática de acoso sexual en liceos y universidades chilenas y plantea la necesidad de que las instituciones tomen medidas de prevención y atención a las víctimas y desarrollen acciones para su completa erradicación. El objetivo del estudio es analizar las ideologías de género que se develan en normativas, protocolos y reglamentos emanados de cuatro universidades chilenas cuyo propósito es prevenir el acoso sexual. La metodología de investigación es la del análisis documental, cuyo objetivo es la captación, evaluación, selección y síntesis de los mensajes subyacentes en el contenido de los documentos, a partir del análisis de sus significados. Entre los principales resultados, se visualiza la necesidad de fortalecer los espacios seguros y libres para estudiantes, trabajadoras y trabajadores, con miras a diseñar estrategias orientadas a prevenir, resguardar y promocionar relaciones respetuosas e igualitarias en la comunidad educativa, incluyendo el recibimiento de denuncias y el desarrollo de investigaciones.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Abuso sexual},
keywords = {Acoso sexual},
keywords = {Chile},
keywords = {Educación superior},
keywords = {Enseñanza superior},
keywords = {Manual de convivencia},
keywords = {Manuales de convivencia escolar},
keywords = {Política educacional},
title = {Políticas de educación superior sobre acoso sexual en Chile},
doi = {https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.1},
author = {Flores Bernal, Raquel},
}