@masterThesis{10818/38340,
year = {2019},
month = {10},
url = {http://hdl.handle.net/10818/38340},
abstract = {El propósito del presente proyecto investigativo llevado a cabo en la IED La Pradera del municipio de Subachoque (Cundinamarca), se enmarca en la transformación de las prácticas de enseñanza de los docentes investigadores alrededor de la enseñanza y por ende el fortalecimiento de los niveles de lectura (literal, inferencial y crítico) de los estudiantes de la institución. En consecuencia, se partió desde una introspección continua en referencia a las prácticas desarrolladas por los profesores en las distintas aulas de clase, esto aunado al análisis de los resultados de las pruebas saber.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Comprensión de lectura},
keywords = {Pedagogía},
keywords = {Crítica},
keywords = {Planificación educativa},
title = {Hacia la lectura crítica :Una mirada reflexiva sobre las prácticas de enseñanza que favorecen los procesos lectores de los estudiantes de la IED la pradera},
author = {Calderón Alonso, Alcira and Bogotá Medina, Nelson Enrique and Pinto Wandurraga, José Miguel},
}