@misc{10818/36937,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/10818/36937},
abstract = {La presente investigación busca caracterizar uno de los procesos cognitivos que dan lugar a la creatividad. Dicho estudio se basó en la propuesta de la escuela de Texas desarrollada por los autores Finke, Ward & Smith (1996), quienes afirman que los procesos cognitivos creativos se dan en dos fases, la generativa y la exploratoria. El estudio fue cualitativo de tipo descriptivo y buscó caracterizar la transferencia analógica (PCC) en los relatos de ficción escritos por los estudiantes de siete y ocho años de edad participantes del estudio. El análisis permitió demostrar que la educación es el vehículo pertinente y adecuado para el desarrollo de la capacidad creadora en niños y niñas.},
publisher = {Estudios Pedagógicos},
keywords = {Educación},
keywords = {Creatividad},
keywords = {Tarea cognitiva},
keywords = {Secuencia didáctica},
keywords = {Transferencia analógica},
title = {La creatividad: Un proceso cognitivo, pilar de la educación},
doi = {10.4067/S0718-07052015000200009},
author = {Méndez Sánchez, María Andrea and Ghitis Jaramillo, Tatiana},
}