@masterThesis{10818/34886,
year = {2018},
month = {2},
url = {http://hdl.handle.net/10818/34886},
abstract = {El presente documento reporta un tipo de investigación acción de alcance descriptivo, realizado con un grupo de cinco docentes de básica primaria y secundaria, 121 estudiantes de los grados 202, 301,302, 401 y 802 de la I.E.R.D. San Joaquín de La Mesa Cundinamarca, Colombia. Este proyecto buscó analizar los cambios que se dan en las prácticas pedagógicas de las docentes a partir de la implementación de Aulas Vivas: un ambiente para reflexionar y comprender en el marco de la Enseñanza para la Comprensión.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Planificación educativa},
keywords = {Métodos de estudio},
keywords = {Pedagogía},
title = {Aulas vivas: un ambiente para reflexionar y comprender},
author = {Cruz Penagos, Heiner Yamile and Pinto Salcedo, Blanca Luz Mary and Tavera Amado, Luz Mila and Urrego Fernández, Aydee Milena and Urrego Fernández, Karen Brigiet},
}