@misc{10818/3366,
year = {2012},
month = {8},
url = {http://hdl.handle.net/10818/3366},
abstract = {La formulación y adopción del PEI en el Colegio Pensar Andino, tiene como propósito, sistematizar en un documento los componentes de un proyecto educativo institucional. El horizonte institucional, desde la misión, busca formar integralmente, atendiendo estudiantes que presentan dificultad en el aprendizaje, déficit de atención e hiperactividad. Desde la visión, principios y objetivos se pretende trascender como una institución humanística. En los componentes pedagógico, vivencial y del gobierno escolar se busca poner en práctica principios de la escuela activa y las pedagogías cognoscitivas y lograr la participación democrática. Los componentes administrativo, de desarrollo y el de mejoramiento, pretenden orientar con calidad el funcionamiento institucional con el apoyo y participación activa de los diferentes estamentos de la comunidad.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Planificación educativa},
keywords = {Calidad de la educación},
title = {Formulación y adopción del proyecto educativo institucional del Colegio Pensar Andino},
author = {Patiño Zambrano, María Anani and Peña Henao, Diana Luz},
}