@misc{10818/2481,
year = {2012},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10818/2481},
abstract = {La propuesta educativa innovadora del Colegio Howard Gardner, que propende por el desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar, fundamentada en la Teoría de las Inteligencias Múltiples, el fomento de la cultura del emprendimiento, la enseñanza del inglés y el apoyo en las tecnologías de la información y la comunicación, rescatando los talentos de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, a través de aulas especializadas que permitan una evaluación por desempeños en los diferentes proyectos liderados en la institución educativa. El modelo de organización colegiado, permite el ejercicio de la democracia y la participación en la toma de decisiones que afecta la vida de la institución y la comunidad educativa.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Administración escolar},
keywords = {Educación preescolar},
keywords = {Inteligencias múltiples},
keywords = {Desarrollo infantil},
title = {Estudio de factibilidad y propuesta de creación del pei para el Colegio Howard Gardner},
author = {Prado Rodríguez, Olga Lucía},
}