@misc{10818/2402,
year = {2012},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10818/2402},
abstract = {La innovación curricular en pre-escolar y primaria en el colegio Thomas Jefferson, fue el producto de un proceso de reflexión sobre la labor educativa dada por el equipo docente gracias a la metodología de la Investigación Acción. Los resultados obtenidos a través de la investigación muestran la importancia de profesionalizar la labor docente y, a su vez, contextualizar cualquier plan-acción, es decir, todo debe partir de la realidad y de las necesidades propias de los agentes sobre los cuales recae una acción, en este caso el ser (estudiante docente padre de familia).},
publisher = {Universidad de La Sabana.},
keywords = {Evaluación educativa},
keywords = {Educación},
keywords = {Evaluación curricular},
keywords = {Cambio curricular},
title = {Propuesta curricular para el Colegio Thomas Jefferson},
author = {Otálora Sandoval, Sandra Milena},
}