@misc{10818/23397,
year = {2009},
month = {12},
url = {http://hdl.handle.net/10818/23397},
abstract = {In this article, we show the qualitative investigation results which were conducted in three Universities 
of our country -two of them were privates Universities and the other public-, in the careers of Informatics 
Engineering,  Agro-Industrial  Production  Engineering,  Computer  Engineering  and  Mechatronic 
Engineering. 
  The  investigation  was  accomplished  under  the  following  major  question  ¿which  could 
be according to the students criteria, the appropriate methodologies for subjects related to electronic in 
programs which are different from Electronic Engineering? 
 In order to complete this investigation, we 
designed a perception survey and some interviews, which were carried out among the students that took 
those courses during the period from 2008-1 to 2009-1, taking representative samples in each one of the 
programs. The investigation showed that to make the teaching learning process easier in those subjects 
it is helpful to use cooperative learning methodologies.},
abstract = {En  este  artículo  se  presentan  los  resultados  de  un  estudio  realizado  en  tres  universidades  del  país 
(dos  privadas  y  una  pública)  en  los  programas  de  Ingeniería  Informática,  Ingeniería  de  Producción 
Agroindustrial, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Mecatrónica. El estudio se desarrolló bajo la pregunta 
directriz ¿cuáles serían las metodologías apropiadas para las asignaturas relacionadas con Electrónica en 
carreras diferentes a Ingeniería Electrónica, según criterio de los estudiantes?. Para el desarrollo de esta  investigación  se  realizaron:  una  encuesta  de  percepción  y  entrevistas  semiestructuradas,  las  cuales  se  aplicaron a los estudiantes que cursaron las asignaturas durante los períodos 2008-1 a 2009-1, tomando  muestras  representativas  en  cada  programa.  La  investigación  evidenció  que  para  facilitar  el  proceso  enseñanza-aprendizaje en tales asignaturas, resulta favorable el uso de metodologías más activas.},
publisher = {Revista de educación en ingeniería},
keywords = {Metodología -- Enseñanza -- Aprendizaje},
keywords = {Prácticas pedagógicas},
keywords = {Línea de apoyo  profesional},
title = {In-vitro degradation of thermplastic polyurethane and starch modified},
title = {Estudio de percepción sobre 
metodologías de enseñanza de temas de 
electrónica en programas diferentes a 
ingeniería electrónica},
doi = {10.26507/rei.v4n8.95},
author = {Garzón Castro, Claudia Lorena and Beltrán Sierra, Luis Miguel and Martínez Sánchez, Paloma María Teresa},
}