@misc{10818/2289,
year = {2012},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10818/2289},
abstract = {Esta investigación se realizó en el Colegio Marco Fidel Suárez. El objetivo principal consistió en determinar cuáles son los agentes socializadores de los niños y la influencia de sus relaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de la escuela. Esta investigación cualitativa, con enfoque etnográfico, se realizó con la participación de docentes, padres y niños, por medio de la observación, diarios de campo y entrevistas como instrumentos. Como resultado se evidencia que las relaciones entre docentes, padres y niños, son esenciales para un adecuado proceso enseñanza-aprendizaje, por medio del establecimiento de espacios de discusión y negociación de conflictos. Se concluye que mientras los agentes socializadores representen su rol respecto a las nuevas dinámicas, se construirá el verdadero sentido de la escuela.},
publisher = {Universidad de la Sabana},
keywords = {Análisis del proceso de interacción en educación},
keywords = {Comunicación en educación},
keywords = {Relaciones maestro-estudiante},
title = {La construcción de las relaciones fundamentan el verdadero sentido de la escuela},
author = {Fernández Sáenz, Carolina},
}