@masterThesis{10818/22741,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/10818/22741},
abstract = {​A través del proyecto de investigación se realizó una caracterización y análisis de las prácticas de evaluación de los aprendizajes implementadas por docentes de educación primaria, revisando las percepciones que ellos tienen sobre evaluación y describiendo las respectivas prácticas evaluativas, a través de, la observación de las actividades en el aula, el análisis de los instrumentos diseñados e implementados, examinando la relación de todo lo realizado con la valoración de los aprendizaje. Finalmente y como recomendación se establecen desde la Gestión Académica Institucional una matríz de planeación de las prácticas evaluativas y una rubrica de seguimiento de las mismas que favorezca la mirada que el docente debe hacer sobre las prácticas de evaluación que implementa.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Evaluación académica -- Colombia},
keywords = {Planificación educativa -- Colombia},
keywords = {Docencia -- Colombia},
title = {Caracterización y análisis de las prácticas de evaluación, una mirada a la acción docente para la mejora de la enseñanza},
author = {Hernández Capera, Patricia},
}