@misc{10818/2039,
year = {2012},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10818/2039},
abstract = {La intervención social realizada a 310 estudiantes de la Institución Educativa José Joaquín Casas, se realizó posterior a una detección de necesidades. Dicha detección permitió enfocar el trabajo hacía la promoción del respeto a partir del desarrollo de habilidades sociales a través del aprendizaje de patrones de interacción que les permitiera establecer relaciones adecuadas reconociendo al otro como persona poseedora de dignidad y capacidades. Los resultados encontrados mostraron que la mayoría de los estudiantes habían logrado comprender el concepto de respeto hacía sí mismos y hacía los demás, logrando un mejor uso de las habilidades requeridas en las interacciones sociales, tales como, la escucha activa y la participación que llevaron al reconocimiento e interés por el otro.},
publisher = {Universidad de la Sabana},
keywords = {Interacción social en niños},
keywords = {Comunicación en psicología},
keywords = {Entrenamiento en relaciones de grupo},
keywords = {Psicología social},
title = {El desarrollo de habilidades sociales en los alumnos del colegio Jose Joaquín Casas sede General Santander},
author = {Botero Jozame, Beatriz and Cárdenas Gómez, Ana Catalina and Obando Posada, Diana Paola and Rodríguez Carillo, María Paola},
}