@article{10818/14420,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/10818/14420},
abstract = {Este documento presenta los resultados del diseño y la  aplicación del proyecto de Formación en Recepción Crítica, desarrollado en  convenio por la Universidad Santiago de Cali y la Comisión Nacional de  Televisión. Tres fases que comprenden análisis de programación infantil en un  primer momento, diseño y aplicación de un Taller para la Formación en Recepción  Crítica, en el segundo y, finalmente, un encuentro entre los productores de los  canales de televisión locales y los participantes del proceso de formación. La  población escogida, niños, padres de familia y docentes de cuatro instituciones  educativas del Valle del Cauca, ubicadas dos en Cali y una en Tulúa y  Buenaventura respectivamente. Se propone la escuela como el lugar de encuentro  entre familia, medio y escuela, para construir escenarios de reflexión y diálogo  que consigan la formación de sujetos activos, críticos y sociales frente a la  televisión.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Comunicación},
keywords = {Educación},
keywords = {Recepción crítica},
title = {Comunicación y educación para la recepción crítica: resultados de una propuesta integradora},
author = {Sandoval Romero, Yamile},
}