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Ubasue : Estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo comunicativo de los niños y las niñas de la IED Carrasquilla de la zona rural del municipio de Tenjo a través de los lenguajes expresivos
dc.contributor.advisor | Moreno Perdomo, Ingri Marcela | |
dc.contributor.author | Cano Segura, Ligia Marcela | |
dc.date.accessioned | 2022-10-10T15:55:26Z | |
dc.date.available | 2022-10-10T15:55:26Z | |
dc.date.issued | 2022-08-09 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/52187 | |
dc.description | 150 páginas | es_CO |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo identificar la forma en que la estrategia pedagógica denominada “Ubasue” potencia el desarrollo comunicativo de los niños y de las niñas de grado transición de la IED Carrasquilla de la zona rural de Tenjo Cundinamarca en Colombia. La investigación planteó el diseño e implementación de doce experiencias pedagógicas basadas en los lenguajes expresivos de los niños y las niñas, los propósitos para la educación inicial y preescolar, los momentos de la práctica pedagógica y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Se consolida en el siguiente enlace https://laudan0100.wixsite.com/ubasue La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y permitió hacer un ejercicio descriptivo presentando el análisis y registro de los hallazgos, para tal efecto los instrumentos implementados fueron los registros de observación participante y directa y una bitácora que consolida las experiencias pedagógicas de la investigadora, donde se resalta y se valora la diversidad de los niños. | es_CO |
dc.format | application/pdf | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Ubasue : Estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo comunicativo de los niños y las niñas de la IED Carrasquilla de la zona rural del municipio de Tenjo a través de los lenguajes expresivos | es_CO |
dc.type | master thesis | es_CO |
dc.identifier.local | 287950 | |
dc.identifier.local | TE11967 | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | es_CO |
dc.rights.accessRights | openAccess | es_CO |
dc.subject.armarc | Comunicación en educación | |
dc.subject.armarc | Planificación educativa | |
dc.subject.armarc | Pedagogía | |
dc.subject.armarc | Niños | |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación | es_CO |
thesis.degree.level | Maestría en Desarrollo Infantil | es_CO |
thesis.degree.name | Magíster en Desarrollo Infantil | es_CO |