@misc{10818/3140,
year = {2012},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10818/3140},
abstract = {El proyecto se realizó con la metodología de planeación estratégica, partiendo de un diagnostico institucional, donde se utilizaron tres instrumentos, para determinar las fortalezas homogéneas, debilidades homogéneas y algunas amenazas y oportunidades. El análisis y reflexión de los resultados del diagnóstico estratégico, permitió identificar que el problema es la re-organización del P.E.I. Para su solución se planteó, como estrategia una re-invención en todas las áreas: horizonte institucional, administrativo, gestión curricular y proyección con la comunidad, para así transformar el jardín convertirnos en una organización proactiva, partiendo de la evaluación y retroalimentación permanente de los procesos llevados a cabo, por medio de la planeación estratégica.},
publisher = {Universidad de la Sabana},
keywords = {Planificación educativa},
keywords = {Calidad de la educación},
keywords = {Administración escolar},
title = {Re-organización del proyecto educativo institucional de Harvard Kindergarden},
author = {Von Norden, Adriana},
}