TY - GEN 
AU - Olaya Torres, Adriana Julieth
AU - Duque Romero,  Claudia Alejandra
AU - Guzmán Torres, Leidy Tatiana
AU - Pedreros Soler, Nelson Hernando
AU - Obando Rodríguez, Aida Astrid
AU - Duque Aristizábal, Claudia Patricia
AU - Muñoz Araoz, Édgar Iván
AU - Camacho Ordóñez, Leidy Bibiana
PY - 2022
SN - 0123-1294
UR - http://hdl.handle.net/10818/55858
AB - The present study seeks to implement a mindfulness-based intervention program to improve  preschool  teachers’  sensitivity.  A  pretest/posttest-type  quasi-experimental  design was followed, using the Q-Sort assessment of teacher sensitivity. Ten...
AB - El presente estudio busca implementar un programa de intervencion basado en la atencion plena (mindfulness) para mejorar la sensibilidad en docentes de educacion inicial. Se llevo a cabo un diseno cuasiexperimental de tipo pretest/postest, utilizando...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Calidad de la educacion
KW - Desarrollo del nino
KW - Educacion de la primera infancia
KW - Formacion de profesores
KW - Mindfulness
TI - Mindfulness to Improve Female Preschool Teachers’ Sensitivity
DO - 10.5294/edu.2022.25.3.4
ER -