TY - GEN 
AU - Londoño Velasco, Elizabeth
AU - Montoya Cobo, Estefanía
AU - García, Angélica
AU - Bolaños Martinez, Ivon
AU - Osorio Roa, Diana Marcela
AU - Isaza Gómez, Germán Darío
PY - 9
SN - 123-1294
UR - http://hdl.handle.net/10818/49015
AB - The outbreak of the COVID-19 pandemic convulsed university education and mo-dified professors’ pedagogical strategies and students’ ways of learning, forcing a transformation from campus-based education to one mediated by virtual environ-ments. The...
AB - La llegada de la pandemia por la covid-19 revoluciono la educacion universitaria, modifico las estrategias pedagogicas utilizadas por los maestros y las formas de aprender de los estudiantes. El objetivo del estudio fue describir la percepcion de...
AB - A chegada da pandemia ocasionada pela covid-19 revolucionou o ensino universi-tario e modificou as estrategias pedagogicas utilizadas pelos professores bem como as de aprender dos estudantes, obrigando a uma transformacao de uma modalida-de presencial...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Aprendizaje
KW - Clase magistral
KW - Ensenanza
KW - Pandemia
KW - TIC
TI - Percepcion de estudiantes frente a procesos de ensenanza-aprendizaje durante pandemia por covid-19
T2 - Student’s Perception of the Teaching-Learning Process during the COVID-19 Pandemic
DO - 10.5294/edu.2021.24.2.2
ER -