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dc.contributor.authorOlano García, Hernán Alejandro
dc.coverage.spatialColombiaes_CO
dc.date.accessioned2017-02-10T15:02:01Z
dc.date.available2017-02-10T15:02:01Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0254-8135
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/29650
dc.description10 páginases_CO
dc.description.abstractnom scholae, sed vitae discimus, "no estudiamos para la escuela, sino para la vida", Séneca. La anterior cita de Séneca significa que no podemos formar profesionales que, como lo dijo el Rector de la Universidad de La Sabana en la lección magistral de inauguración del Año Académico 2012, no enriquezcan la altura de su ciencia con la continua formación humanística que la complemente, pues "la Academia es modeladora de cultura. Y la Universidad, Alma Mater Studiorum, alumbra los procesos culturales", lo cual adiciona lo dicho sobre ese particular por Benedicto XVI a los jóvenes profesores universitarios españoles el 19 de agosto de 2011.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherMercurio peruanoes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación cristianaes_CO
dc.subjectIglesia catolicaes_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.titlePer aspera ad astra. El camino que nos dirige a la enseñanza de las humanidades con inspiración cristianaes_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO


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