%0 Generic
%A Sarmiento Martínez, Ana María
%A Moreno Acero, Ivan Dario
%A Morón Castro, Camilo
%8 2020
%U http://hdl.handle.net/10818/58673
%X This article has the objective to revise theoretically the importance of academic engagement in virtual university  programs.  Currently,  this  concept  is understood  as  the  relationship  established  between students  and  teachers  and  managers  through  the  subjects  and  other  aspects  of  the  educational process,  essential  to  guarantee  academic  success  and  loyalty  to  the  institution.  This  text  arises  from the  systematic bibliographic review of the research entitled “The engagement of virtual master's students  at  a  university  in  Latin  America.  A  look  from  the  perspective  of  academic  engagement, consumer,  and  strategic  communication”.  Here  we  address  the  concept  of  engagement,   its developments,  and  applications  in  the  labor  and  communicative  context,  until  reaching  the  virtual academic  field.  The  conclusion  exposes  the  need  to  integrate  this  concept  and  communicative practice  as  a  mechanism  by  which  educational  institutions  can  recognize  the  needs  of  students  and ensure holistic academic quality; especially in virtual programs where limited attention has been paid to communicative quality and its scope on the academic success of the students
%X Este artículo tiene como objetivo principal, reflexionar teóricamente sobre el lugar que ocupa el engagement académico en los programas universitarios virtuales. En la actualidad este concepto se muestra en la relación que los estudiantes construyen con los docentes, directivos, a través de las asignaturas y demás aspectos del proceso educativo cruciales para garantizar su éxito académico y su fidelidad con la institución. Este texto surge a partir de la revisión bibliográfica sistemática de la investigación titulada: El engagement de los estudiantes de maestrías virtuales de una universidad en Latinoamérica. Una mirada desde la perspectiva del engagement académico, del consumidor y la comunicación estratégica. Cuenta con nueve compontes en los que se aborda el concepto de engagement, sus desarrollos y aplicaciones en el contexto laboral y comunicativo, hasta llegar al ámbito académico virtual. Asimismo, a la conclusión, en la que se expone la necesidad de integrar este concepto y práctica comunicativa como un mecanismo con el que las instituciones educativas pueden reconocer las necesidades de los estudiantes y así asegurar la calidad académica holística.
%I Praxis
%K Engagement académico
%K Educación virtual
%K TIC
%K Éxito académico
%T Academic Engagement: A Key Element for Academic Success
%T Engagementacadémico: un elemento clave para el éxito académico
%R 10.21676/23897856.3695
%~ Intellectum