%0 Thesis
%A Benavides Silva, Beatriz
%A Corredor Sierra, Silva Nidia
%A Ramos Beltran, Martha
%8 2015-08-22
%U http://hdl.handle.net/10818/17753
%X Esta investigación tiene como propósito favorecer el desarrollo de los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura convencional de 16 niños del colegio Gerardo Paredes, que presentan un bajo nivel en su proceso de alfabetización. Plantea una propuesta pedagógica, que propone la lectura de cuentos infantiles como herramienta para fortalecer los procesos de lectura y escritura convencional.
%I Universidad de La Sabana
%K Comprensión de lectura
%K Cuentos
%K Materiales de enseñanza
%T El cuento infantil una estrategia pedagógica desde la literatura para el desarrollo de los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura
%~ Intellectum